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【亮点精评】实质鸠合

时间:2021-02-19 17:17 来源:瑞巧翠甜 点击:162

  多蕴蓄堆积多阅读少许卓绝的作文素材是写好作文的条件之一。以下是进修啦小编为专家清理的关于素材,接待阅读! 中考卓绝作文素材1: 中考卓绝作文素材行使解析 【真题回放】 遵循下面的质料,按哀求作文。(50分) 早春,街心公园的树抢先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动态。一段时辰后,此外树的叶子都已张开,这棵树才方才冒出嫩芽。一开头就比别人晚了一大步,难免让人挂念。不外这棵树并不惊慌,仍旧按着我方的节拍不紧不慢地滋长着。不经意间夏季降临,举头望去,这棵树与此外树已无区别,浓浓的绿色在夏令的炎暑里同样可能遮阴乘凉。此时,谁又在意它起初的滞后? 人的生长何尝不是如此? 请遵循对上述文字的感悟和思索,写一篇作品。 哀求:凭据质料的合座语意决意,自拟题目,不少于600字。文中假若涉及确切的姓名或校名,请用假名替代。 【名师题解】 操纵质料大旨,需求收拢两个关节问句,三个关节陈述句。 两个关节问句,一是“人的生长何尝不是如此”,剖明写树是为阐释人生长的事理,写作时必需扣住“生长”话题;二是“此时,谁又在意它起初的滞后”――回到原文,正本这句话不说,看待寓言叙事没有影响。不过,命题者通过夸大,把咱们引向“生长起步之后”的题目。 三个关节陈述句,一是生长起步时,“(这棵树)一开头就比别人晚了一大步”;二是生长实行阶段,“(这棵树)按着我方的节拍不紧不慢地滋长着”;三是生长结果时,“这棵树与此外树已无区别”。别的,“难免让人挂念”“谁又在意它”则是从傍观者角度对待生长滞后的题目。 综上所述,本文的决意可从“出发点阶段落伍并不成骇,不惜生长就能到达肯定的高度”、“即日的自后者不见得便是另日的落伍者,关节看谁僵持生长”、“断定生长结果的,不是出发点快慢,而是从命次序、不惜向上”、“别被‘起跑线论’一叶障目”、“敬服性格生长次序,技能竣工配合生长”等等。 至于选材,打小期间起,咱们不惜看到听到“不要让孩子输在起跑线上”的宣称一浪高过一浪,因而爆发的父母压榨孩子补课、家长们对孩子结果欠好的恐慌,少许结果落伍的同窗看待另日的苍茫……我方资历的,同龄人资历的,家长和社会看待这个话题的做法,咱们能够关系生涯和资历,掀开思绪,从分歧时辰、分歧位置、分歧对象、分歧类型等角度切入,尽量寻得多的素材,然后遵循所定核心,选出最新颖、最确切的质料写入文中。 在行使素材题目上,可同类素材枚举,可正反素材对照,可古今素材同用,可中外素材联手,可工笔细描一两件事,可概述详述纠合……总之,只消有利于体现核心,只消有利于表达真情实感,能够大胆选用。 【科场佳作一】 人生各有精华 武汉市一考生 丑小鸭摇身一酿成了惊艳的天鹅;毛毛虫坚苦卓绝终成美丽的蝴蝶;微亏折道的种子也能长成参天的大树……世间万物各有精华,野百合也有春天,就更别说是人了。人的一世也自当是精华纷呈。 不管已经何等微小,岂论过去怎样不尽如人意,造物主并不哀求每个别的一世都是好像的两点一线那样的直接而没有任何精华可言。于是,就算以前落伍于人,咱们也自然会有我方的方式,去抵达别样精华的人生。 就算童年时圆滑拆台,爱因斯坦照样提出了相对论,成为环球属目的科学家;就算已经的他不专注学业,只大白做风车,牛顿最终仍旧提出了三大运动学定律,使他脱颖而出;就连教员都不看好,学校因其不守规则而被迫令退学,但这并不影响伦琴发觉X射线,来声明我方能行……当他们一跃告成,风华回身,惧怕没有人会在意他们过去的滞后。人生正本就该是不同凡响的。 “创业奇才”马云,今朝已抵达人生的巅峰。但有谁大白他起初的创业经过是一把心伤一把泪?因仪表而被舍弃掉就业时机自不必说了。两次高考名落孙山,四次创业腐化落幕……但最终却一跃龙门效果不凡,阿里巴巴影响了简直全寰宇的网民。哪怕已经不曾铸就不凡,哪怕已经有过滞后于人,马云相似有他的精华人生,相似能效果光彩,不是吗? 楚庄王“不鸣则已,一鸣惊人”“不飞则已,一飞冲天”,在王宫中寂静了三年之久,这只大鸟终究振翅高飞,飞翔蓝天,直插云表,楚国终成名扬世界的大国。 滞后于人也好,旗开得胜也罢,都不成骇!由于,每个别都不同凡响,每段路都充满险阻,首要的是永远让我方的意向不褪色、信奉不倾圯、斗争不暂息,相似可能具有精华,获得我方的春天。 哪怕黄河曾弯曲如细流,最终不相似奔跑着、呼啸着拥向了大海的胸襟吗?哪怕山谷中的百合历来都不为人知,最终不相似开遍了所有山谷,吸引了多数乘客?然后知已经的各类真是算不得什么,绮丽回身事后,是一份精华在恭候。 【亮点精评与素材解析】 作家善用排比、反问等修辞伎俩,说理有力度、底气足,颇具演讲辞的滋味;作家还善用文句造势,好比“就更别”“就算……照样”等,语气凝重、强势,巩固了作品的说服力。 在素材行使上,开篇处以丑小鸭、毛毛虫、种子为意象,联想拓展,排比造势,使起源如“凤头”般美丽怡人;收尾处援用自然素材,说理寻常,画龙点睛,让人忍俊不禁。第三段中爱因斯坦、牛顿、伦琴的事例,讲话简短、高度凝练;第四五段中马云、楚庄王的事例,实质精细、叙议纠合,几个段落有详有略、一呼百诺,巩固了作品的可读性和说理性。 【科场佳作二】 倘使输在起跑线上 武汉市一考生 开头笑得最粲焕的人,最终肯定会成为人生的赢家吗?绝大多半人便是这么以为的!殊不知,人生的长跑更注重长期和耐力,一朝一夕的上风并不愿代表全体,也断定不了你在止境线上的地方。 倘使你输在了起跑线上,莫慌。所谓流水不抢先,只消不舍日夜,接连不断,每一滴水都能归宿大海。爱丽丝?门罗,一个凡是却又不庸俗的家庭主妇。家庭琐事无法让她像其他作家那样具有满盈的时辰静心写作。可她为了意向,每天都对我方写作页数设下定量,抽时辰、挤时辰记载生涯的点点滴滴。数十年如一日,笔耕不辍。她从容不迫地积聚着,最终增加了起跑线上的落伍,反超了那些先行者,得回诺贝尔文学奖。 倘使你输在了起跑线上,莫恼。不必杞人忧天、悲观消极,只消安宁心神、僵持自我,最终定能博得告成。保罗?戈埃罗少年时便立志写作,却遭到了家人的竭力抵制,乃至几度将他送入疯人院。可他并未因而而恐慌烦燥。背起行囊,到处飘流,蕴蓄堆积人生阅历。他耽溺于炼金术等奥秘事物并从中摄取灵感。38岁才开头写书,早就被人甩得远远的了。可出人料想的是,他的效果却远远地突出了那些赢在起跑线上的人。他如《炼金方士》中的少年凡是,用僵持赶超速率,在寻得宝藏之时,我方又何尝不是被炼成了金呢? 倘使使你输在了起跑线上,莫弃。要置信,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 曾芷君,2013年香港的一名非常的状元。她如海伦?凯勒凡是,双目失明,双耳失聪。比海伦?凯勒更不幸的是她的手指触感也有缺陷,难以运用瞎子专用的点字法。这简直是断了她最终一条求知之路。可她并未言弃。她继续地用身体各个部位测试,最终拣选双唇替代双手来阅读。她虽天赋亏折,但后天的勤苦与僵持使她如故绽放了属于我方的明后。 孔役夫云:“岁寒然后知松柏之后凋也。”春回大地,万物苏醒。当你咋舌于百花齐放的绮丽时,可曾慎重过“凌寒单独”的松柏。暂时的领先算不了什么,唯有资历落后辰与繁难的考查,技能真正博得告成。 【亮点精评与素材解析】 开篇即亮出我方的立论本原,即“人生的长跑更注重长期和耐力,一朝一夕的上风并不愿代表全体,也断定不了你在止境线上的地方”,便于读者相识作品核心,也便于顺势阐释。作品在“三段论”本原上参预讲话“夹层”,奥妙提出三个分论点。通观全篇,段落一律,彼此照料,上下勾连,天衣无缝,给人赏心好看的美感。 作家把握了富厚的写作素材,周到采取古今中外的规范事例,稀奇是现代闻人爱丽丝?门罗、保罗?戈埃罗、曾芷君事迹的枚举,并长远发掘、论证意见,巩固了作品说服力。稀奇值得一提的是,作家援用古诗词、典故、谚语等名言熟语素材入文,文字凝练、简短有力,将我方不凡的才思呈现得美不堪收。 中考卓绝作文素材2: 中考卓绝作文素材行使解析 【真题回放】 阅读下面的质料,按哀求作文。 咱们有期间会站在分岔路口,面临拣选。 《散步》中,儿子拣选用意思的小径,而我为了母亲拣选平顺的通衢;《未拣选的路》中,我拣选了一条荒草萋萋、人迹更少的路,固然向来怀恋着那条未拣选的路;《老家》中,鲁迅写道:实在地上本没有路,走的人多了,也便成了路。这句话告诉咱们也可能拣选一条从未被启示的路线,我方去制造。 上述质料激励了你哪些联想与思索?请你写一篇作品,可能讲述资历,也可能阐扬意见,还可能…… 哀求: (1)自拟问题,选好角度,确定决意。(2)昭彰体裁,但不得写成诗歌,不少于600字。(3)不要显露含个别讯息的地名、校名、人名等。 【名师题解】 这是一道质料作文题。但与此外质料具有昭着的分歧之处在于,命题者所供给的三则质料都来自于课文:别离来自于莫怀戚《散步》、美国作家弗罗斯特《未拣选的路》、鲁迅《老家》。也便是说,质料是为考生所熟练的,再加上命题者还在起源加了一句轮廓语“咱们有期间会站在分岔路口,面临拣选”,如斯一来,自然是下降了不少审题难度。 通过阅读质料,咱们不难看到,这三则质料固然都指向“拣选”,但并不但是拣选的自己,而更多的是分歧的因由,导致了分歧的拣选;分歧的拣选又往往导致分歧的拣选结果;分歧的拣选结果又体现了分歧的人生立场或人生寻觅。况且,全体的拣选,都有一个条件,这便是“咱们有期间会站在分岔路口”,也便是说,“拣选”是在有多种拣选情况下实行的。这也揭示咱们,在构想及写作中,咱们并不愿仅仅只写“拣选”,更多的仍旧遵循质料对“拣选”实行多方面多角度的演绎。惟有如此,才算真正操纵了质料的内在。 在全部的写作中,咱们要操纵好三点:一是摆明拣选的情况,在什么情形下实行拣选;二是派遣好因由,为什么要实行拣选;三是拣选的结果及影响,拣选完后,给我方或他人留下什么样的印象,形成了什么样的影响,能给人们以什么样的开垦……至于哪种该详写哪种该略写,咱们就得凭据所要表达的大旨来作全部的断定。 【科场佳作一】 繁难的拣选 台州市一考生 那天,张教员让咱们做一个游戏,实质是如此的:在纸上写出你我方最亲的四个别,然后顺次将这几个别从我方的生涯中删去,你会怎样拣选? 一开头我认为这相称粗略,便相称轻松地写出了我最亲的四个别:姥姥、妈妈、爸爸、姨。但是当教员夂箢要咱们一个接一个删去时,我才认识到这个游戏没有我想的这么粗略。 先“删去”哪位呢?爸爸?没有他,谁指挥我进修,谁又来支持这个家呢?绝对不愿“删去”爸爸!妈妈?没有妈妈,当我难受时,谁来安抚我?当我无助时,谁又来协理我呢?我的生涯怎能没有妈妈呢?……就如此,我手中的笔,在亲人的名字上来来回回地僵持,迟迟落不下去。此时,笔坊镳酿成千斤重,我拿不动了…… 我不禁举头看看边缘的同窗们,他们也都在思索着,紧锁眉头……没有一个同窗动笔。哦,专家也都不知从哪儿下手。 逐渐的,时辰一分一秒过去了,当教员夂箢交答卷的期间,咱们全班没有一个别写完!没有一个别能做出如此的拣选! 下课了,同窗们聚在一道,一个同窗说:“真是难以选择,难以拣选!真是不知该先‘删掉’哪个!”一旁的同窗也随着同意着。 是呀,谁说这不是一个分外繁难的拣选呢?可再想想,在普通,咱们不是都厌烦家中这些亲人没完没了的叨唠吗?只是,认真有一天让咱们来拣选让他们“脱离”咱们时,咱们却无法割舍,难以拣选。由于咱们大白,他们不但是咱们离不了的亲人,也是咱们所具有的最珍贵的资产。 子欲养而亲不在。假若有一天,亲人们真像咱们所作的这个拣选题相似逐一脱离了咱们,那时,当咱们才大白爱惜时,就一经晚了。 亏得这回只是一次关于“拣选”的游戏,幸亏,咱们的亲人也仍然伴随在咱们身边。咱们还等什么呢?年华不等人,让咱们敞欢喜扉,更好地爱惜身边的亲人吧。 【亮点精评】 通过一次做相关“拣选”的游戏,写出了我方看待爱惜亲人、爱惜与亲人在一道的年华的感触与思索。构想奥妙,核心长远。 不但明白地派遣了事宜的历程,详明写了事宜发扬转移历程中,人物情绪感触的转移,还戒备了颜面描写。人物的讲话描写,叙说活络,跌荡流动。 【科场佳作二】 带着意向上路 台州市一考生 昙花为了一瞬时的俊俏,拣选忍耐漫长寥寂之苦;雄鹰为了得回重生的雄健,拣选在崖顶忍耐重大悲伤;游鱼为了保存的理想,拣选冲着山石触犯;流星为了一闪的耀眼,拣选付出人命的价钱……千千绝对的人命奋力拼搏而作出拣选的背后都有一个配合的缘故,这便是?D?D意向。 昙花的意向是绽放,雄鹰的意向是翱翔,游鱼的意向是达到山之巅,而流星的意向是一会即逝的闪亮。 也许有人会说它们的意向太微小,也许有人会说它们付出的价钱太深沉,但那是它们僵持的意向啊,是他们精神的支柱。有如此的支柱,一齐上的繁难也就雾散云敛了。 依稀记得刚上初中的期间,面临全新的寰宇、极新的情况,我本质的热血欢娱开来!这里,便是意向成真的旅途。我全身心地进入到沉重的进修职业中,占据各式难关,一齐向着意向的倾向迈进。 追寻意向的我,也会有腐化的期间。考察败北,结果退步,气候都变得万分幽暗。所幸在家里,又有和善的话语安抚我。我悲伤地回抵家,母亲见我如此子,对我说:“若何,你的意向是否还扎根内心?你是否还笃志只想着向意向进发?要大白,人的一世不大概是一帆风顺的,它会保存各式繁难险阻。但只消你有意向,英勇朝它迈进,就肯定会随从上它!” 母亲的一番话语激劝了我,也坚忍了我追寻意向的信念。转眼就到了初三,职业越发深沉,但我也能经常想起最初的意向,越发坚忍地追寻下去。我置信,终有一天,意向会被我牢牢抓在手中。 唐玄奘西天取经,一齐上繁难险阻重重,可为何他还能不顾安危僵持而不是半途退出徒手而返?是意向啊!意向支持着他一齐跋涉,困苦没有阻拦拦住他,反而越发坚忍了他的信念。意向便是这么神秘,它可能带你走出逆境,让你重振信仰。 九九归一,勿忘初心。岂论什么期间,岂论你是否身处逆境,请想起你那份最清楚的意向。由于,它会成为你通盘动力的开头,协理你面临通盘,协理你在面临拣选时眼神明亮,本质坚忍。 【亮点精评】 这是一篇评论性散文,问题即意见。为了高出大旨,全文紧紧盘绕着“带着意向上路”的因由、方式及结果论说,并将我方的资历很好地协调在一道,使得作品实质富厚而有力气。作品大批采用排等到呼告式语句,给人一种旷达的气焰和铿锵有力的美感,很好地添补了说服力。 中考卓绝作文素材3: 中考卓绝作文素材行使解析 【真题回放】 (1)有了亲人恩人的到场,操场、科场、校园……更具魅力,晨光、晚霞、春天……别有风韵。由于联袂,咱们的生涯越发精华。 请将下面的问题填充完备,然后写一篇作品。 问题:咱们联袂走进___________ (2)阅读下面的质料,自选角度,自拟问题,写一篇作品。 木工背着宿疾的妻子,走在山路上。路边有个山里的小怪物,正在埋一个坏掉的木偶,哭得很难受。木工过去叮叮当当几下,就把木偶和好了。见小怪物不哭了,他收起器械,背起妻子,又要接连赶路。顿然衣角被拉住了,小怪物踮脚摸了摸他妻子的脉,舒畅地说:“这个我大白若何修!” 【名师题解】 2015年重庆市中考作文从题型上来说,与2014年没有转移,依旧是二选一,依旧是一道半命题作文,一道质料作文,依旧是半命题作文加了决意导语。固然看似不难,但审题仍要严谨注意。 第一题的导语中,对需求走进的境界作了两方面的决意指引,一方面是全部而现实的操场、科场、校园等等,一方面是笼统而用意味的晨光、晚霞、东风等等。这申明考生要写走进什么境界的拣选空间相称广大,只消能显露“生涯更精华”的题旨即可。考生容易怠忽的是“走进”前的“咱们联袂”的限制,一是申明作品的人物对象不愿只是一个别,起码是两个别或者是群体;二是不要普通而谈,要写出全部的人物。本道作文题写成记叙文更容易操作。 第二题的质料是一则哲理小故事,很彰着看出故事是捏造的,但捏造不等于失实。考生的体贴点不要在意故事的虚与真,而在于故事予以咱们什么样的引导。实在,对这个故事的明了并不难,既然是木工与小怪物之间的互帮合营,况且表现了各自的拿手,这不正与咱们社会生涯相似吗?决意时,肯定要戒备人与人之间的“互动”,而不是片面的。走在大街上,人与人之间坊镳都目生,但无形中总会有千丝万缕的关系,好比教员为农人的孩子上课,农人把粮食卖给市井,市井将面粉卖给面包店,教员买面包吃,然后再去上课……这道作文题可能写成记叙文,也可能写成论说文,都是容易操作的。记叙文可能遵循自己或者他人的经素来写,论说文则需求咱们拣选少许有力的素材做论据。在素材拣选上,为了巩固作品的说服力,咱们可能多拣选少许经典素材,好比瞎子夜行时提灯为别人照亮,同时也协理了我方不被人撞到等哲理故事。 【科场佳作一】 咱们联袂走进晚风中 重庆市一考生 又过了一个礼拜,周末回家,母亲早在门口等着了。瞥见她依门而立的身影,我有些激动,但我很快又镇静下来,一如平常地走到母亲眼前,淡淡地说:“妈,我回来了。”母亲接过书包,把我迎进屋里,餐桌上早就摆满了各式好吃的。 晚饭后,我在我方的房间正听着音乐,母亲把晾干的衣服弄了一大抱抱进来,坐在我的床上,逐渐地叠着,顿然对我说: “英儿,即日的气候真好啊!” “嗯。” 我的耳朵里灌满了邓紫棋的音响,并没有全部听明白母亲的话,只是习俗性地应了一声。母亲顿了一下,又说: “咱们出去散散步吧,看看小区才和好的花圃儿。” 我才不答应的,便要找个饰辞推卸不成。 “教员留了许多功课,况且又要期末考察了,不想去。” 母亲不语,肖似有点儿心神不属,把叠好的衣服翻开又叠,叠了又翻开,肖似要弄出个寰宇上最全部的叠法。见母亲没有脱离的意义,我转头看了一眼母亲,她没举头,但神色凝重。再看看那堆衣服中心,有我上周带回家的那件外衣,我还明白瞥见母亲膝上摆着我那件最喜爱的毛背心,母亲正用手轻轻地摩挲着。看到这通盘,像是有什么东西触动了我心底的某根神经,促使我眼中滋润起来,开头悔恨我对母亲的拒绝。 母亲的眼角已有了彰着的皱纹,墨黑的发间也有时搀和着白首。顿然,我认为我方在疏远她。母亲一个别把我带大,没有上寄读学校时,有我天天依在母亲的身边。我总喜爱随着她到小区或者公园去散步,小手紧握着她和善的大手,或者牵着她的衣角,听她一边走一边讲故事,在她身前死后撒欢。那时,她固然又忙又累,但天天脸上挂着笑颜。今朝我长大了,不必她操更多心了,她反倒没有了怡悦。每周周末才与母亲见一次面,她只想多制造些时机,让咱们像往日那样亲接近热地走在一道。她肯定感想到了女儿用意在拉开与她的隔绝,心中生出了痛心。今朝我也认为我方与母亲越来越远了,普通走在路上也是一前一后,只顾忙我方的事宜,却怠忽了母亲。但是在母亲眼里,女儿仍旧女儿,始终不会变。 我把母亲叠好的衣服抱起来,放进柜子里,然后,我一操纵住她的手说:“妈,咱们出去走走吧,真是很久没有去散步了。” 母亲一脸讶异,又一脸舒畅。不外,她说:“赶紧要下雨了,你仍旧去造作业吧,我去看电视。” 我没等母亲说完,拉起她的手,一同出了家门,小手牵着大手,一道走在晚风搀和着的小雨中。 小区花圃里新裁了不少花卉,最喜爱那几棵紫荆树。 【亮点精评】 实质蚁合。本文没有絮絮不休地叙说旧事,将笔力蚁合在一次周末回家那短短的时辰中,一心于母女之间的对话等描写,并通过描写来体现母亲的神情以及我方对母亲立场的改观。 先抑后扬。先抑后扬是本文最高出的写作方式。作家先写我方对母亲的疏远,再写我方侦察到母亲的神色及仪表变换中动了女儿真情,不光感想到了母亲为我方的付出,更彻底明了了母亲的寥寂孤单。 【科场佳作二】 感动那声“哥哥” 重庆市一考生 窗外,一大片粲焕的阳光,洒满了春天的土地。一种苏醒的和善如这缕缕粲焕的阳光,无处不在。 在如此美丽的日子里,我不觉来到了河滨。这里,已经洒满了我童年的欢声笑语。方今,河水如故清冷,轻风如故宜人,但终于流年如水,童年不再有,让我感触有些物是人非的苍凉。 河岸上,有一群孩子那么欢喜地、高枕而卧地、尽兴地享用着纸鸢在东风中飞扬带来的兴趣。我站在远方观赏着。已经,我也是如此一群孩子里的个中一个,但即日,我方只可算个熟练的目生人了。 蓦地,传来一声清而纯的音响: “哥哥,咱们的纸鸢飞不起来,你能帮咱们弄一弄吗?”一个小男孩紧急地跑来乞助于我。 “哦,好吧。那我先看看。”我有些不知所措,但看到他纯静如水的眸子,我的心动了一下,忙不迭地朝纸鸢走去。 还好,放纸鸢这本事没有忘掉,我把纸鸢的骨架从新紧了紧,再把一条尾巴折断了几寸,让它更有均衡感,然后,火速地把纸鸢抬起,迎风驰骋,纸鸢终究迎着风飞向了高而阔的蓝天。 “飞起来啦!飞起来啦!”几个孩子一道又蹦又跳地叫起来。 纸鸢顺着风,沿着我手中的线不惜地上升,上升,孩子们也越来越兴奋。适才来向我乞助的小男孩见纸鸢飞起来了,便向我身边靠过来,自后,干脆将手伸向我拿着线轱辘的手,我知道了他的意义,不禁笑了起来。 “给,拿好!” 我将线轱辘递给了阿谁小男孩,他接过去,说了声“感谢”,然后喜笑颜开地放起了属于他的纸鸢。 听过小男孩的感动,看着小男孩手中那越放越长的纸鸢线,我的心中生出了繁复的感想。与其说是我协理了小男孩,不如说是小男孩协理我再拾回了童年。是啊,固然我不再是孩童,但无论我长多大,都可能具有一颗如孩子般纯洁无瑕的精神啊。看待每个别来说,童年终将会逝去,但记住那些美丽的追念,带着一颗金子般的精神在人生的路上前行,这又何尝不是一种美满与怡悦呢? 想到这里,我急忙跑上去,对小男孩说声“感谢”,他先是愣了愣,自后却咯咯地笑起来。那一刻,我的内心充满了阳光,举头望天,纸鸢一经越飞越高,越飞越远了。 【亮点精评】 选题新巧。小男孩要“我”协理他修纸鸢,得回了一声“感谢”,故事到了最终,“我”却向牵着纸鸢远去的小男孩说声“感谢”,只由于小男孩的乞助,让“我”重拾童年,找回了一种久违的童真。 体裁昭着。这是一篇规范的记叙文,作家下笔刀刀见血,写我方受春景吸引来到了童年常常玩的河滨,没有烦琐的开场白,没有不痛不痒的评论。写记叙文便是要尽量直接进入场景和人物的描写。

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